學習教育│電科太力堅持深學細研，筑牢思想根基①
開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育以來，電科太力黨委以高度的政治自覺和責任擔當，把學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設重要論述和中央八項規定及其實施細則精神貫穿始終，以學正風強黨性。各黨支部緊密結合自身實際，通過“三會一課”、主題黨日、專題研討等形式，開展理論學習強基鑄魂，加強紅色教育淬煉初心，推動實踐創新賦能發展，為扎實開展學習教育打牢思想基礎。
第一黨支部開設“礪行學堂”，多措并舉加強學習研討，切實做到規定動作顯成效、自選動作有特色，以扎實學風不斷增強黨員干部責任感使命感。堅持讀原著學原文，深入研讀《八項規定改變中國》，引領黨員干部從黨和國家事業發展全局的高度，深刻認識貫徹中央八項規定精神取得的偉大成就、帶來的重大改變。緊密結合發展實際，對標先進，深入學習《逐夢蒼穹》書籍，學習王小謨院士先進事跡，學習老一輩科研工作者嚴謹認真、艱苦奮斗的優良作風，激發黨員干部干事創業內生動力。
杭州黨支部以“學-思-行”相結合的形式，帶領黨員學習原文，圍繞作風建設開展專題學習研討，聚焦“改進調查研究”“改進文風會風”等內容開展重點討論，結合反面案例強化警示教育。以紅色基因強化思想認同，組織黨員干部、青年骨干赴小營紅巷實地研學，通過參觀錢學森故居等場景，沉浸式感悟革命先輩“艱苦樸素、一心為民”的優良作風和傳統，引導黨員干部提高政治站位，檢視自身差距，切實轉變作風，以學習教育成效推動公司改革發展。
廣州黨支部以紅色基因賦能作風建設，赴葉劍英紀念園開展主題黨日活動，將紅色資源轉化為作風建設的生動教材，筑牢黨員干部紀律作風“壓艙石”。支部書記以葉劍英同志革命精神為切入點，現場開展微黨課教學，從政治高度系統闡釋了作風建設的實踐要求，引導黨員干部從歷史鏡鑒中汲取奮進力量。黨員現場開展專題研討，將紅色基因傳承與紀律規矩教育有機結合，進一步強化了“作風建設永遠在路上”的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
石家莊黨支部以“書香浸潤黨性強 學思踐悟促發展”為主題，組織開展“西柏坡”讀書會，將開展學習教育與深化“西柏坡”黨建品牌建設相統一，在日常學習中持續深化作風建設。黨員原原本本研讀原文，分享學習感悟，并圍繞“在新形勢下如何以作風建設匯聚推動改革發展正能量”話題展開深入討論。黨支部書記以《從習近平總書記用典感悟作風建設之道》為題，講授專題黨課，以“徙木立信”等典故為切入點，生動闡釋作風建設的歷史傳承與現實要求，推動作風建設入腦入心。
天津黨支部建立“深學-分享-指導-提升”學習機制，深化作風建設理論武裝，進一步提升政治站位和理論水平。強化正面案例激勵作用，組織全體黨員、基層管理者圍繞典型案例展開深度研討，以學習交流、觀看視頻等形式，學習踐行優良作風、解決實際問題的生動案例，進一步錘煉良好作風，強化鐵軍本色，推動作風建設走深走實。
蘭州黨支部充分發揮“學筑隴原”黨建品牌引領作用，豐富學習研討方式，將“四個以學”落實到學習教育中。組織全體黨員原原本本研讀原文，領會精神實質，為深入研討筑牢思想根基。采用分組互動研討形式，聚焦強化作風建設主題，結合工作實際展開熱烈討論，進一步強化紀律意識和作風要求。強化務實作風，扎實開展安全保密宣傳教育月活動，通過集中學習、宣傳推廣、互動問答等形式，強化安全保密教育，筑牢安全保密思想防線。
昆明黨支部運用“集中研學+個人自學”“原文領學+深度解讀”模式，堅持黨員干部帶頭學，組織黨員與基層管理者研讀原文。豐富學習形式，以知識問答與黨課輔學相結合，有效激發學習熱情，提升學習成效。組織黨員干部結合典型反面案例深入研討，立足崗位分享學習心得，深化對作風建設極端重要性的思想認識，在知行合一中強化使命擔當。
